論文名稱

遊客濕地保育環境認知和態度關係之研究─以鳥松濕地公園為例

論文名稱（外文）

The Study of the Tourists'' Cognitions and Attitude on Wetland Conservation in Niaosong Wetland Park

學位別

國立屏東教育大學/ 生態休閒教育教學碩士學位學程/100/碩士

研究生

陳俐欣

指導教授

李勝雄

其他資訊

論文出版年：2012

畢業學年度：100

語文別：中文論文

頁數：204

中文關鍵詞：濕地、環境態度、環境認知、濕地保育

外文關鍵詞：environmental cognition、wetland、wetland conservation、environmental attitude

摘要

本研究旨在探討遊客濕地保育環境認知與態度之現況，分析遊客基本屬性（社經背景與生態保育經驗）對其濕地保育環境認與態度造成的差異，並研究濕地保育環境認知與態度兩者之間相關的情形。

本研究使用遊客濕地保育環境認知和態度調查問卷為研究工具進行調查，以前往鳥松濕地公園的遊客為研究樣本，採非隨機抽樣之立意取樣的方式，限制填答遊客需 年滿18歲，並以現場訪問方式進行調查，以提高效率與信度，總計發出495份問卷，回收有效問卷451份，有效問卷回收率為91.11%。調查所得資料利 用SPSS19.0 for Windows 統計軟體，採項目分析、因素分析、信度分析、次數分配、平均數、標準差、百分比、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關等統計方法進行資料分析，茲將研究結果歸納如下：

一、到訪遊客女性略多於男性，以21至40 歲居多，教育程度以專科與大學為主，工作性質大多為工商服務業，且大多數居住於公園鄰近地區。

二、遊客在濕地保育環境認知量表的平均得分為7.73分，超過中位數6.0，顯示遊客的環境認知有中高水準；而濕地保育環境態度介於同意至非常同意之間，顯示遊客的環境態度趨於正向積極。

三、不同年齡、教育程度、工作性質、個人平均月收入、濕地保育知識來源、修習自然保育課程經驗、購買生態書籍經驗的遊客，在濕地保育環境認知上有顯著差異。

四、不同年齡、教育程度、工作性質、濕地保育知識來源、加入生態相關組織的遊客，在濕地保育環境態度上有顯著差異。

五、遊客濕地保育環境認知與態度兩者間呈現顯著正相關。

電子全文

有(網際網路公開日期：20170101)

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